Лишь треть всех десятилетних детей могут прочитать и понять простой текст 

Под подсчетам авторов доклада ООН, каждый дополнительный год, проведеный девочкой в школе, значительно увеличивает ее шансы на получение достойной работы во взрослом возрасте.

В преддверии саммита ООН по трансформации образования Детский фонд (ЮНИСЕФ) сообщил о том, что лишь треть всех десятилетних детей в мире способны прочитать и понять простой текст. Еще до пандемии такие навыки чтения были у половины школьников этой возрастной группы. 

«Проблемы с обеспечением школ ресурсами, низкая заработная плата и низкая квалификация многих учителей, переполненные классы и устаревшие учебные программы подрывают способность наших детей полностью раскрыть свой потенциал», – заявила Исполнительный директор ЮНИСЕФ Кэтрин Рассел.  

По ее словам, траектория развития систем образования, по сути, предопределяет устройство мира в будущем.  
В ЮНИСЕФ опасаются, что продолжительное закрытие школ и отсутствие доступа к качественному обучению во время пандемии COVID-19 вскрыли и усугубили и без того имевший место кризис в сфере образования, вследствие которого миллионы школьников во всем мире не овладели даже  базовыми навыками счета, чтения и письма. 

Сегодня Детский фонд представил проект «классная комната кризиса образования» – модель классной комнаты, отображающей масштабы проблемы. Инсталляция установлена на период с 16 по 26 сентября у входа для посетителей штаб-квартиры ООН в Нью-Йорке. 

Треть парт в этой классной комнате сделаны из дерева. На каждом из стоящих рядом с партами школьных стульев лежит знаменитый рюкзак ЮНИСЕФ. Эти парты олицетворяют треть всех десятилетних детей мира, которые способны прочитать и понять простой текст, что является показателем минимального уровня владения навыками понимания прочитанного. Остальные две трети парт почти невидимы. Они сделаны из прозрачного материала и символизируют 64 процента детей, которые, согласно оценкам, не способны, достигнув 10-летнего возраста, прочитать и понять простой текст.  

Читать также:
Мартин Гриффитс: над Сомали нависла опасность голода

Сейчас, когда лидеры собираются на Саммит по трансформации образования, ЮНИСЕФ призывает правительства взять на себя обязательства по обеспечению всех детей качественным образованием.  

 

Похожие истории